#10_11_25_Переймаємо_досвід_колег

 Фахівці ІРЦ - Марина ТУРКО, Інна МАРЧЕНКО, Анжеліка МАМУЛЯК та директор ІРЦ Оксана Мовчан 10.11.2025 доєдналися до інклюзивної творчої майстерні «Давайте грати!» (Підсумки Фестивалю корекційно-розвиткових ігор).

#31_10_25_Обласний_вебінар_Інтерактивні_техніки_у_корекційно_розвитковій_роботі_сучасні_методи_та_практичне_застосування_ ігор_та_вправ

 

Вебінар «Інтерактивні техніки у корекційно – розвитковій роботі: сучасні методи та практичне застосування ігор та вправ»

31 жовтня 2025 року відбулася психологічна онлайн – майстерня для фахівців інклюзивно – ресурсного центру “Інтерактивні техніки у корекційно-розвитковій роботі: сучасні методи та практичне застосування ігор і вправ.”

З вітальним словом до учасників заходу звернулися проректор ЧОІППО імені К.Д.Ушинського Ірина Лисенко та завідувачка ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Наталія Кравченко.

У рамках проведення психологічної майстерні були висвітлені ефективні та сучасні інструменти, що допомагають зробити корекційно-розвиткову роботу цікавою, динамічною й результативною.

Були представлені такі техніки, як:

· Інтерактивні техніки у корекційно-розвитковій роботі: сучасні методи та практичне застосування ігор і вправ;

· Використання елементів нейровправ та сенсо-моторної інтеграції як основи цілісного розвитку дитини;

· Хібукі-терапія в корекційно – розвитковій роботі;

· Графічні диктанти як важливий інструмент розвитку графомоторних навичок;

· Інтерактивні онлайн – вправи та елементи арттерапії як ефективні інструменти розвитку дітей з ООП;

· Використання елементів лялькотерапії в корекційно – розвитковій роботі.

Учасники отримали великий обсяг корисних знань і практичних порад, дізналися, як застосовувати інтерактивні методи у роботі з дітьми з ООП, щоб зробити заняття більш ефективними, емоційно насиченими та мотивуючими.

Вебінар став справжнім джерелом нових ідей, натхнення та професійного зростання. Кожен учасник виніс для себе цінні практичні інструменти, які допоможуть розкривати потенціал кожної дитини та робити процес розвитку яскравим і радісним!

#28_10_25_Презентація_Дієві_інструменти_при_роботі_з_дітьми_з_РАС

Анжеліка Мамуляк, фахівець ІРЦ, повідомила про "Дієві інструменти при роботі з дітьми з РАС". Виконуючи практичну вправу, учасники спробували створити соціальну історію на запропоновані теми, що є дієвим інструментом у роботі з даною категорією дітей.

#28_10_25_Презентація_Розвиток_мовлення_у_дітей_з_РАС

Марченко Інна, фахівець ІРЦ, розкрила тему: "Розвиток мовлення у дітей з РАС". Також запропонувала створити невербальну інструкцію.

#28_10_25_Презентація_Освітнє_середовище_для_дітей_з_соціоадаптаційними_труднощами

Марина Турко, фахівець ІРЦ, розкрила тему: "Освітнє середовище для дітей з соціоадаптаційними труднощами". Провела інтерактивну вправу щодо розуміння інструкцій.

#28_10_25_Презентація_Розуміння_природи_РАС_та_їхніх_основних_характеристик

 Оксана Мовчан , директор ІРЦ розкрила тему "Розуміння природи розладів аутистичного спектру та їхніх основних характеристик (соціальні порушення, комунікативні труднощі, стереотипна поведінка)." Запропонувала виконати інтерактивну вправу для розуміння оновних характеристик РАС.

#Стаття_ТХ_30_10_25_РДУГ

 

#МО_28_10_2025_Особливості_роботи_з_дітьми_які_мають_соціоадаптаційні_освітні_труднощі

Креативно. Професійно. Дієво.

Це фітбек засідання методичного об'єднання для асистентів вчителів/вихователів, педагогічних працівників, які працюють в інклюзивних класах/групах.

28 жовтня на базі КУ "ІРЦ" Талалаївської селищної ради Чернігівської області відбулося засідання фахівців інклюзивного навчання, яке підготували і провели директор ІРЦ Оксана МОВЧАН та фахівці ІРЦ Марина ТУРКО, Анжеліка МАМУЛЯК, Інна МАРЧЕНКО.  У заході взяло участь 16 педагогічних працівників.

Усіх об'єднала тема: Особливості роботи з дітьми, які мають соціоадаптаційні освітні труднощі.

Оксана Мовчан , директор ІРЦ розкрила тему "Розуміння природи розладів аутистичного спектру та їхніх основних характеристик (соціальні порушення, комунікативні труднощі, стереотипна поведінка)." Запропонувала виконати інтерактивну вправу для розуміння оновних характеристик РАС.

Марина Турко, фахівець ІРЦ, розкрила тему: "Освітнє середовище для дітей з соціоадаптаційними труднощами". Провела інтерактивну вправу щодо розуміння інструкцій.

Марченко Інна, фахівець ІРЦ, розкрила тему: "Розвиток мовлення у дітей з РАС". Також запропонувала створити невербальну інструкцію . 

Анжеліка Мамуляк, фахівець ІРЦ, повідомила про "Дієві інструменти при роботі з дітьми з РАС". Виконуючи практичну вправу, учасники спробували створити соціальну історію на запропоновані теми, що є дієвим інструментом у роботі з даною категорією дітей.

Кожен учасник мав можливість поділитися власним досвідом. Наталія ШЕВЧЕНКО, асистент вчителя Березівської філії Талалаївського ліцею, підготувала презентацію, де познайомила наочно із своїм досвідом.

#23_24_жовтня_Міжнародний_конгрес_Освіта_без_бар_єрів_євроінтеграційні_виміри

 Фахівці ІРЦ та директор ІРЦ взяли участь у XI Міжнародному конгресі "Осіта без бар'єрів: євроінтеграційні виміри". Чудові теми, чудові спікери, конкретні тези.

#23_10_25_Як_говорити_щоб_дитина_слухала_і_слухати_щоб_дитина_говорила

Фахівець Інклюзивно-ресурсного центру Анжеліка Мамуляк прослухала вебінар на тему «Як говорити, щоб дитина слухала, і слухати, щоб дитина говорила», який відбувся 23 жовтня 2025 року.
Під час заходу було розглянуто ефективні методи комунікації з дітьми, техніки активного слухання, способи підтримки емоційного контакту та побудови довірливих стосунків між дорослими й дітьми.
Отримані знання стануть у нагоді під час роботи з дітьми різних вікових категорій та допоможуть ще якісніше налагоджувати партнерську взаємодію з вихованцями та їхніми батьками.
Постійне підвищення професійного рівня — запорука ефективної допомоги кожній дитині!

https://www.facebook.com/groups/544623962962835?locale=uk_UA

#Дислексія

 Протягом тижня фахівцем інклюзивно-ресурсного центру Інною Марченко було проведено елементи тренінгу на тему: « Дислексія як подолати труднощі та підвищити успішність, швидкочитання» для дітей що включали  вправи розвиток уваги та концентрації. Таблиці Шульте (Schulte Tables): Це сітки з числами (наприклад, 5х5), які потрібно знайти по порядку від 1 до 25, фіксуючи погляд лише в центрі. Тренує периферичний зір та швидкість перемикання уваги. Лабіринти та пошук слів; вправи на знаходження шляху або конкретних слів/літер у тексті для покращення фокусування. Читання з ритмом, читання в темпі (швидко, повільно), скоромовки та чистомовки: читання у швидкому темпі для покращення вимови та артикуляції. Фрагментарне читання: читання лише перших та останніх слів у реченні чи абзаці, щоб виділяти ключову інформацію.

#27_10_25_Радіодиктант_Треба_жити

 

Говори і пиши українською

27 жовтня 2025 наша країна святкує День української писемності та мови. Традиційно цього дня всіх українців запрошують написати Всеукраїнський радіодиктант національної єдності. Цього року автором тексту була українська письменниця Євгенія Кузнєцова, відома за романами «Спитайте Мієчку», «Драбина» та «Вівці цілі», а прочитала його народна артистка України Наталія Сумська. Фахівці ІРЦ та директор ІРЦ КУ «Інклюзивно – ресурсного центру» взяли участь у написанні диктанту «Треба жити!».

#23_24_жовтня_2025_Фізична_терапія_м_язів_якість_життя

 Фахівець інклюзивно-ресурсного центру Інна МАРЧЕНКО взяла участь у онлайн заході, що відбувся з 22 по 24 жовтня 2025року «Фізична терапія м’язів – якість життя»

при партнерстві:

· ГО “Українська академія дитячої інвалідності”;

· НДСЛ “ОХМАТДИТ” МОЗ України.

За участю Меріон Мейн– провідної фізичної терапевтки з нервово-м'язових захворювань, викладачки Університетського коледжу Лондона (UCL) Великобританія, яка має 36 років досвіду роботи з нервово-м'язовими захворюваннями, а раніше працювала в галузях загальної фізіотерапії, педіатрії, травм спинного мозку, неонатальної інтенсивної терапії та дитячої ревматології.

· виступ Юрія Лисенка, представника Уповноваженого Верховної Ради України з прав

людини на території Сполученого Королівства Великобританії та Північної Ірландії:

“Юридичний захист та підтримка людей з інвалідністю у Великобританії”;

· досвід пацієнтських організацій Грузії та України.

#22_10_25_Всесвітній_день_поширення_інформації_про_порушення_мовлення_Презентація

 

22 жовтня — це Міжнародний день поширення інформації про заїкання, який іноді називають Всесвітнім днем людей із порушеннями мовлення. На базі КУ «ІРЦ» фахівцем ІРЦ Інною МАРЧЕНКО презентовано інформаційно-просвітницьку презентацію «Заїкання». Про причини, типи заїкання, методи корекційної роботи, вправи для зняття м’язевої напруги, розвитку мовленнєвого дихання, голосу.