Всіх з Новим роком!!!

Публікація в "Трибуні хлібороба" Щаслива посмішка

Розробка

Розробка виховного заходу "Всі ми різні - всі ми особливі", додаток

Виховуємо толерантність

Виховна година в 3-а і 3-б класах Талалаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів: "Всі ми різні - всі ми особливі"

Дізнаємось особливості кожної людини, вчимося поважати, підтримувати

Соціалізація

Виставка новорічних виробів і композицій в Талалаївській ЗОШ І-ІІІ ступенів 06.12.2016.
2-б інклюзивний клас.

Вітаємо!!!

Розвиток дихання

Віршовані вправи для розвитку дихання детальніше

Розвиток мовленнєвого дихання

Вправи для розвитку дихання 

        Є різні види вдихів і видихів (через ніс, через рот; глибокий, не глибокий вдих, вдих із затримкою повітря; сильний, легкий, короткий, довгий видих) та їх комбінації (вдих через рот – видих через ніс, вдих через рот, видих через рот). 

Головною метою дихальних вправ є постановка нижньо-діафрагмального дихання та вироблення подовженого видиху. Дихальні вправи є частиною логопедичної роботи при дизартрії, афонії, ринолаліях, заїкуванні тощо, а також при вихованні правильної вимови шиплячих, свистячих та звука [р]. Дихальні вправи мають і лікувальне значення. При порушенні мовленнєвого дихання виникає перенасичення крові вуглекислотою, що може спричинити розлад кисневого балансу крові. 

Необхідно навчити дитину:

 - робити вдих м’яким і коротким, а видих – довгим і плавним; 

- щоб при вдиху живіт піднімався, а при видиху опускався, опадав; 

- щоб плечі під час дихання були нерухомими, а груди не піднімались сильно при вдиху і не опускались при видиху;

 - щоб перед новим вдихом дитина обов’язково робила дво- три секундну перерву, 

- щоб під час мовленнєвого дихання не було ніякого напруження. 

- Найбільшим правильним і доцільним типом дихання для мовлення є нижньо-діафрагмальне дихання, у якому бере участь найбільш містка частина легенів і найрухливіші від природи органи – діафрагма та нижні ребра. При цьому утворюється найвищий і стійкий стовп повітря у грудній клітці, що дозволяє виховувати сильний ротовий видих.

А ми ось так працюємо над розвитком мовленнєвого дихання.

Сімейні вироби

Готували новорічні  композиції в школу  і садочок

Доброта безмежна

В Україні піклуються про тварин, які втратили змогу бігати. Їм майструють інвалідні візки.

Виховна година

Толерантне ставлення

Класні керівники Красноколядинської ЗОШ І-ІІІ ступенів провели виховні години до Міжнародного дня людей з інвалідністю "Всі ми різні - всі ми особливі", де зосередили увагу щодо толерантного ставлення до людей з особливими потребами.

Вітаємо переможців і учасників фотоконкурсу "Я такий як ти!"

Щаслива посмішка особливої дитини змусить Вас щиро посміхнутися

Діти з особливими потребами своєю жагою до життя доводять всім, що їх сила духу обмежень не знає.

Напередодні Міжнародного Дня людей з інвалідністю в обласному філармонійному центрі фестивалів та концертних програм відділом інклюзивного навчання обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського спільно з Департаментом культури і туризму, національностей та релігій Чернігівської облдержадміністрації розгорнуто експозицію ІІІ обласної фотовиставки «Я – такий як ти!», на якій зібрано більше двохсот світлин дітлахів з особливими потребами зі всієї області.

У рамках фотовиставки відбулося підбиття підсумків фотоконкурсу. Переможцями стали:

Номінація «Я – такий як ти»

1.Кондратенко Руслана, учениця Талалаївської ЗОШ І-ІІІ ст. – І місце.

2.Трофименко Денис, учень Городнянської ЗОШ І-ІІІ ст.№ 2 – ІІ місце.

3.Удовиченко Дар`я, вихованка Козелецького Будинку творчості та юнацтва – ІІІ місце.

Номінація «Світ навколо мене»

1.Стась Олександр, учень Липівської ЗОШ І-ІІІ ст. Талалаївського району – І місце.

2.Січко Сергій, вихованець ДНЗ «Дзвіночок» м. Новгород-Сіверський – ІІ місце.

3.Слісаренко Анастасія, учениця Данівської ЗОШ І-ІІІ ст. Козелецького району – ІІІ місце.

Номінація «Я-серед інших»

1.Ярмоленко Катерина, учениця Вертіївської ЗОШ І-ІІІ ст. Ніжинського району – І місце.

2.Короткий Марк, учень Кам`янсько-Слобідської ЗОШ І-ІІ ст. Новгород-Сіверського району – ІІ місце.

3.Бондаренко Макар, вихованець ДНЗ № 17 «Перлинка» м. Ніжина – ІІІ місце.

Номінація «Я та мої домашні улюбленці»

1.Шкарупа Альона, учениця Сиволозької ЗОШ І-ІІІ ст. Борзнянського району – І місце.

2.Федорова Альбіна, учениця Козелецької гімназії № 1 – ІІ місце.

3.Бережний Нікіта, учень Бахмацької ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 – ІІІ місце.

Усі учасники фотоконкурсу, а їх 98, нагороджені дипломами, а переможці – ще й подарунками.

Розвиваємо толерантність

Урок доброти

В інклюзивному 2 -Б класі Талалаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів асистент вчителя Семич М.І та вчитель початкових класів Ступак Т.М. провели урок доброти, де цікаво і змістовно пояснили,як бути  толерантним. Діти  залишили  "відбиточки" своїх ручок з добрими і щирими побажаннями, які виходили з їхніх сердець.

Виставка

1 грудня в Талалаївській ЗОШ І-ІІІ ст. пройшла виставка виробів дітей з особливими освітніми потребами, проведена в рамках відзначення міжнародного Дня людей з інвалідністю.