Інформаційно-просвітницько-роз'яснювальна робота

29/09/2017 року відбулася колегія відділу освіти Талалаївської РДА.

Мовчан О.О завідувач районною психолого-медико-педагогічною консультацією (на громадських засадах) виступила з питанням "Про стан забезпечення права на освіту дітей з особливими освітінми потребами" переглянути

Пізнаємо себе і Україну

Як добре ви знаєте Державний Гімн? Тест

Реабілітація осіб з інвалідністю

Лист Департаменту соціального захисту населення обласної державної адміністрації

від 04.08.2017 №13-10/7954 «Про впровадження моделі комплексної

реабілітації осіб'з інвалідністю, дітей з інвалідністю». переглянути

Типовий навчальний план для дітей з інтелектуальними порушеннями помірного та тяжкого ступеня (початкова ланка)

Звернути увагу всім, хто навчає дітей з ООП

Наказ Міністерства освіти і науки України від 21.07.2017 року №1081 «Про затвердження Типового навчального плану для дітей з інтелектуальними порушеннями помірного та тяжкого ступеня (початкова школа)». переглянути

Корекційно-розвиткова робота з дітьми з порушеннями слуху

Лист МОНУ від 19.09.21017 №1/11-9320 "Про організацію корекційно-розвиткової роботи з дітьми із порушеннями слуху, які навчаються у загальноосвітніх навчальних закладах" переглянути 

Виявлення дітей з мовленнєвими порушеннями

22.09.2017 було здійснено виїзди вчителя-логопеда Мовчан О.О.  у Староталалаївську ЗОШ, Староталалаївський ДНЗ, Харківську ЗОШ, Харківський ДНЗ, Довгалівську ЗОШ, Березівську ЗОШ, Брезівський ДНЗ, Чернецьку ЗОШ, Українську ЗОШ, Український ДНЗ, де було виявлено 58 дітей-логопатів. Було надано експрес допомогу та рекомендації щодо початкового етапу у подоланні мовленнєвих порушень. 

Новий досвід

Вчителі масової школи переймали досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Фотозвіт

 Постало  запитання: як  застосувати отримані знання у масовій школі в інклюзивних класах...

25.09.2017. вчителі, Ступак Т.М., Іваненко С.П., Семич М.І., Мовчан О.О., які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами (ООП) здійснили виїзне засідання до Удайцівського навчально-реабілітаційного центру щодо особливостей навчально-виховного процесу для учнів з ООП  з метою перенесення отриманого досвіду в практику  масової школи в інклюзивні класи.

Потрапивши в НРЦ ми потрапили, ніби в іншу країну з іншими правилами і законами. Це середовище, в якому цим діткам комфортно, де повністю забезпечені всі умови для гармонійного розвитку діток та пристосовано все, щоб  в подальшому дитина змогла отримати путівку у майже самостійне життя. Ми побували майже в усіх класах на різних уроках (всього вихованців 65, а наповнюваність у класах до 5 учнів), де нам запропонували елементи уроку.
Діти у НРЦ отримують в першу чергу практичні навички, які необхідні їм для пристосування у подальшому житті, трудотерапію, корекцію розвитку і елементи навчання відповідно до своїх фізичних можливостей.

 Важливим результатом нашої поїздки стало укладення угод про надання методичної допомоги щодо роботи з дітьми з ООП з  Удайцівським НРЦ та відділом освіти, та опорною Талалаївською ЗОШ І-ІІІ ступенів. Також  НРЦ надав в користування навчальну літературу для дітей з особливими освітніми потребами.

І щоб не говорили прихильники і противники інклюзивного навчання у масовій школі дитина з особливими освітніми потребами отримує в першу чергу соціалізацію, корекцію розвитку відповідно до рекомендацій психолого-медико-педагогічної консультації, знання відповідно до своїх психофізичних можливостей. Та  темп уроку і виклад матеріалу зовсім не відповідає темпу дитини з ООП, адже у масовій школі виклад побудований на сильнішого учня і тут завдання асистента вчителя здійснити особистісно-зорієнтований підхід,  щоб дитина змогла винести з уроку елементи знань необхідні для засвоєння, а от навичок до пристосування в самостійному житті  у масовій школі недостатньо, адже у масової школи навіть немає відповідно матеріально-технічної бази.

Дякуємо всьому колективу Удайцівського НРЦ за величезну працю і професіоналізм, за те що вони вкладають всю душу у розвиток особливих діток, і за те що вони прийняли нашу делегацію і надали вичерпну інформацію про особливості навчально-виховного процесу особливих діток. А педагогам масової школи, які працюють з дітьми з ООП терпіння, натхнення  у цій складній справі і головне отримання результату, який би задовольнив і батьків, і вас.

P.S Дуже прикро, що деякі батьки дітей з особливими освітніми потребами хочуть реалізувати себе через дитину не бачачи реальних її можливостей. Раджу вивчати всі потреби і можливості своїх дітей.

Коли чуєш цю пісню серце щемить, а коли чуєш цю пісню у виконанні дитини з ООП серце обливається кров'ю і сльози просто самі котяться горошинами...

Відео з you tube

Душевне виконання  фрагменту пісні ""Не треба мамо, не плач єдина! "дитиною з ООП

Оплата праці асистента вчителя

В листі Міністерства освіти і науки України від 03.04.2017 року № 1/11-3239 стосовно ситуації з оплатою праці асистента вчителя зазначено, що при внесенні змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.09.2005 № 557 на виконання постанови Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 974 не були внесені зміни до виносок до додатків. В найкоротший строк Міністерство виправить ситуацію і внесе зазначені зміни до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.09.2005 № 557, але до цього часу встановлюються тарифні розряди, як це зазначено у постанові Кабінету Міністрів України від 14.12.2016 № 974.

Підвищення посадових окладів та ставок заробітної плати всім педпрацівникам на 2 тарифні розряди

ЦК Профспілки працівників освіти і науки України доводить до відома постанову Кабінету Міністрів України від14 грудня 2016 р. № 974 «Про внесення зміни у додаток 2 до постанови Кабінету Міністрів України від 30 серпня 2002 р. № 1298», якою передбачено підвищення на 2 тарифні розряди посадових окладів та ставок заробітної плати всім педагогічним працівникам навчальних закладів та установ освіти.

Привертаємо увагу, що постановою передбачено різні терміни підвищення тарифних розрядів педагогічним працівникам залежно від типів навчальних закладів та джерел їх фінансування.

З 1 січня 2017 року підвищуються посадові оклади та ставки заробітної плати усім педагогічним працівникам навчальних закладів, які фінансуються за рахунок освітньої субвенції, до яких належать загальноосвітні навчальні заклади, шкільні відділення навчально-виховних комплексів «дошкільний навчальний заклад – загальноосвітній навчальний заклад», «загальноосвітній навчальний заклад – дошкільний навчальний заклад», професійно-технічні навчальні заклади державної та комунальної власності в частині забезпечення видатків на здобуття повної загальної середньої освіти, які зазначені у статті 103² Бюджетного кодексу України.

Підвищення посадових окладів та ставок заробітної плати педагогічним працівникам інших типів навчальних закладів та установ освіти передбачено з 1 вересня 2017 року.

З історії свята

Коли День учителя став святом

Контроль фізичного виховання в школі

Шикуйся! — контроль фізичного виховання в школі детальніше

В очікуванні поїздки

Завтра відбудеться виїзне засідання вчителів, які працюютьз дітьми з ООП в Удайцівську спеціальну школу -інтернат. Очікуємо отримати новий досвід щодо роботи з даною категорією дітей.

Вітаємо!

На шкільній лінійці був вручений диплом Яломенку Вадиму за участь у фотоконкурсі "Я такий як ти!"

Організація індивідуального навчання від А до Я

Організація індивідуального навчання від А до Я (Методичні рекомендації на допомогу директорам ЗНЗ за матеріалами Чернігівського УОН) детальніше

До уваги вчителів початкових класів та асистентів вчителів, які працюють з дітьми з ООП

Для Талалаївської ЗОШ

25.09.2017 відбудеться виїзне засідання до Удайцівської спеціальної загальнооосвітньої школи-інтернат І-ІІ ступенів для вчителів початкових класів та асистентів вчителів, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами. Виїзд о 08.00 від магазину Галич.  

Методична робота асистента вчителя 2017-2018 н.р.

План РМО асистентів вчителя переглянути