#23_24_жовтня_Міжнародний_конгрес_Освіта_без_бар_єрів_євроінтеграційні_виміри

 Фахівці ІРЦ та директор ІРЦ взяли участь у XI Міжнародному конгресі "Осіта без бар'єрів: євроінтеграційні виміри". Чудові теми, чудові спікери, конкретні тези.

#23_10_25_Як_говорити_щоб_дитина_слухала_і_слухати_щоб_дитина_говорила

Фахівець Інклюзивно-ресурсного центру Анжеліка Мамуляк прослухала вебінар на тему «Як говорити, щоб дитина слухала, і слухати, щоб дитина говорила», який відбувся 23 жовтня 2025 року.
Під час заходу було розглянуто ефективні методи комунікації з дітьми, техніки активного слухання, способи підтримки емоційного контакту та побудови довірливих стосунків між дорослими й дітьми.
Отримані знання стануть у нагоді під час роботи з дітьми різних вікових категорій та допоможуть ще якісніше налагоджувати партнерську взаємодію з вихованцями та їхніми батьками.
Постійне підвищення професійного рівня — запорука ефективної допомоги кожній дитині!

https://www.facebook.com/groups/544623962962835?locale=uk_UA

#Дислексія

 Протягом тижня фахівцем інклюзивно-ресурсного центру Інною Марченко було проведено елементи тренінгу на тему: « Дислексія як подолати труднощі та підвищити успішність, швидкочитання» для дітей що включали  вправи розвиток уваги та концентрації. Таблиці Шульте (Schulte Tables): Це сітки з числами (наприклад, 5х5), які потрібно знайти по порядку від 1 до 25, фіксуючи погляд лише в центрі. Тренує периферичний зір та швидкість перемикання уваги. Лабіринти та пошук слів; вправи на знаходження шляху або конкретних слів/літер у тексті для покращення фокусування. Читання з ритмом, читання в темпі (швидко, повільно), скоромовки та чистомовки: читання у швидкому темпі для покращення вимови та артикуляції. Фрагментарне читання: читання лише перших та останніх слів у реченні чи абзаці, щоб виділяти ключову інформацію.

#27_10_25_Радіодиктант_Треба_жити

 

Говори і пиши українською

27 жовтня 2025 наша країна святкує День української писемності та мови. Традиційно цього дня всіх українців запрошують написати Всеукраїнський радіодиктант національної єдності. Цього року автором тексту була українська письменниця Євгенія Кузнєцова, відома за романами «Спитайте Мієчку», «Драбина» та «Вівці цілі», а прочитала його народна артистка України Наталія Сумська. Фахівці ІРЦ та директор ІРЦ КУ «Інклюзивно – ресурсного центру» взяли участь у написанні диктанту «Треба жити!».

#23_24_жовтня_2025_Фізична_терапія_м_язів_якість_життя

 Фахівець інклюзивно-ресурсного центру Інна МАРЧЕНКО взяла участь у онлайн заході, що відбувся з 22 по 24 жовтня 2025року «Фізична терапія м’язів – якість життя»

при партнерстві:

· ГО “Українська академія дитячої інвалідності”;

· НДСЛ “ОХМАТДИТ” МОЗ України.

За участю Меріон Мейн– провідної фізичної терапевтки з нервово-м'язових захворювань, викладачки Університетського коледжу Лондона (UCL) Великобританія, яка має 36 років досвіду роботи з нервово-м'язовими захворюваннями, а раніше працювала в галузях загальної фізіотерапії, педіатрії, травм спинного мозку, неонатальної інтенсивної терапії та дитячої ревматології.

· виступ Юрія Лисенка, представника Уповноваженого Верховної Ради України з прав

людини на території Сполученого Королівства Великобританії та Північної Ірландії:

“Юридичний захист та підтримка людей з інвалідністю у Великобританії”;

· досвід пацієнтських організацій Грузії та України.

#22_10_25_Всесвітній_день_поширення_інформації_про_порушення_мовлення_Презентація

 

22 жовтня — це Міжнародний день поширення інформації про заїкання, який іноді називають Всесвітнім днем людей із порушеннями мовлення. На базі КУ «ІРЦ» фахівцем ІРЦ Інною МАРЧЕНКО презентовано інформаційно-просвітницьку презентацію «Заїкання». Про причини, типи заїкання, методи корекційної роботи, вправи для зняття м’язевої напруги, розвитку мовленнєвого дихання, голосу. 

#Стаття_ТХ_Що_таке_дисграфія_23_10_25

 

#Ресурсна_кімната_Липівський_ЗЗСО

Ресурсна кімната - крок для пізнання себе і гармонізації свого «я»

    Перебуваючи з робочим візитом, Оксана МОВЧАН  директор інклюзивно-ресурсного центру, відвідала ресурсну кімнату Липівського ЗЗСО. Це простір створений педагогинями закладу з любов'ю для дітей. 

Створення інклюзивного простору - це не тільки навчання особливих дітей в навчальних закладах, а, насамперед, створення комфортних умов для отримання освітніх послуг

Ресурсна кімната – це спеціально обладнаний простір у навчальному закладі, призначений для підтримки дітей з особливими освітніми потребами (ООП). Її мета – гармонійний розвиток дитини, психологічна адаптація та соціалізація шляхом навчання за індивідуальним планом та надання корекційно-розвиткових послуг. Така кімната часто розділена на функціональні зони: навчальну, побутово-практичну, сенсорну та ігрову.

 

#16_10_25_Майстер_клас_швидкочитання

 Майстер – клас «Швидкочитання для дітей – як навчити дитину швидко читати»

16.10.2025 року на базі КУ "ІРЦ" Талалаївської селищної ради був проведений майстер - клас на тему: "Швидкочитання для дітей – як навчити дитину швидко читати".

Швидкочитання – це техніка, яка допомагає дитині читати набагато швидше, ніж зазвичай. Вона не просто переглядає слова, а розуміє зміст і краще його запам’ятовує. Завдяки техніці швидкочитання дитина стає уважнішою, читає чітко, без плутанини. Легше зосереджується, не відволікається під час уроків чи домашньої роботи.

Навіть якщо школяр вміє читати, не завжди це відбувається швидко. Часто батьки помічають, що малюк довго вимовляє слова або застрягає на кожному рядку. Щоб техніка швидкого читання для дітей спрацювала, важливо розуміти, що саме може заважати.

Найпоширеніші причини:

·                     ✔читання по складах — деякі діти надто довго затримуються на цьому етапі;

·                     ✔слабка концентрація — малеча легко відволікається, не може тримати увагу на тексті;

·                     ✔регресії — повернення очей до вже прочитаних слів уповільнює темп;

·                     ✔поганий зоровий контроль — якщо очі «скачуть» по рядках, дитина швидко втомлюється.

 До вашої уваги запропоновані елементи вправ з дітьми та дорослими для швидкочитання: «Таблиця Шульте», «Читання з перешкодами», «Скоромовки», «Струп – тест», «Малювання обома руками».

Фахівець ІРЦ (вчитель-логопед) Марина ТУРКО

#Заняття_буклет_Безбар_єрність_16_10_25

 

Заняття з формування безбар’єрного середовища у ЗДО «Сонечко»

 Практика "Мозаїка різноманіття"

Фахівець інклюзивно-ресурсного центру Анжеліка МАМУЛЯК провела у садочку «Сонечко» заняття, спрямоване на формування у дітей уявлення про безбар’єрність, повагу та підтримку одне одного.

 

У процесі роботи діти взяли участь у низці інтерактивних вправ:

- передавали м’ячик за допомогою ніг, вчились діяти разом і довіряти одне одному;

- долали перешкоди із зав’язаними очима, орієнтуючись на підказки товариша;

- переглянули повчальну казку «Про жабеня, яке не чуло» та навчилися розуміти, що кожна людина є унікальною, а доброта й підтримка допомагають подолати будь-які труднощі.

 

Наприкінці зустрічі отримали інформаційні буклети про безбар’єрність, які  спонукали до роздумів над важливістю рівності й взаєморозуміння.

Захід пройшов у теплій, дружній атмосфері, сприяв розвитку емпатії, толерантності та поваги до особливостей інших людей.

#16_10_25_Мовленнєвий_розвиток_дошкільників_буклет

 

Мовленнєвий розвиток дошкільників

16 жовтня 2025 року фахівцем ІРЦ (вчителем - логопедом) Мариною ТУРКО був презентований інформаційний буклет в Талалаївському ЗДО «Сонечко» на тему: "Мовленнєвий розвиток дошкільників".

В даному буклеті описані завдання для  мовленнєвого розвитку, методи навчання, інтерактивні ігри в групах; дані ігри будуються на активній взаємодії всіх її учасників між собою, з педагогом (у навчанні) або з навколишнім світом та охарактеризовані основні правила для вихователів стосовно мовлення дітей.

#Стаття_ТХ_Цінність_тиші_та сила_спілкування

 

#16_10_25_Як_покращити_дикцію

 

«Як покращити дикцію: рекомендації та вправи»

Щоб покращити дикцію, слід виконувати щоденні вправи: читати вголос, тренувати артикуляцію за допомогою спеціальних вправ та скоромовок, а також правильно дихати. Важливо також слідкувати за поставою, використовувати емоції та інтонації, позбуватися слів-паразитів і розширювати словниковий запас. 

16 жовтня 2025 року фахівцем ІРЦ (вчителем - логопедом) Мариною ТУРКО була запропонована вправа вихователям Талалаївського ЗДО «Сонечко»  для покращення дикції – скоромовка. Комунікація – чи то співбесіда, переговори, публічний виступ чи проста розмова – не може існувати без дикції. Тому працювати над покращенням своєї дикції корисно будь – якій людині, незалежно від професії.

Методичні рекомендації

#14_10_25_Техніки_швидкої_допомоги_презентація

Техніки «швидкої допомоги» та стабілізації від фахівця ІРЦ ( практичного психолога) — Анжеліки МАМУЛЯК

Сучасні діти та підлітки щодня стикаються з емоційними викликами, напругою й стресом. Саме тому важливо навчати їх способам саморегуляції та відновлення внутрішньої рівноваги.

Молодий фахівець Інклюзивно-ресурсного центру Мамуляк Анжеліка розробила серію технік швидкої психологічної допомоги та стабілізації, які можна застосовувати як у роботі з дітьми, так і дорослими.

Основна мета цих технік — допомогти людині повернутися в «тут і тепер», знизити рівень тривоги, напруги та відновити контакт із власним тілом і почуттями.

Навчити дитину справлятися зі своїми емоціями — означає дати їй внутрішню опору, яка допоможе в будь-яких життєвих ситуаціях.

 

#Самовдосконалення_13_10_2025_Сучасні_технології_логопедичного_масажу_Презентація

 

З метою підвищення рівня професійної компетентності, розширення сучасних логопедичних технологій у логопедичній діяльності фахівцем інклюзивно-ресурсного центру Інною МАРЧЕНКО (13.10.2025 року) було представлено презентацію на тему: «Сучасні технології логопедичного масажу». Основну увагу звернули на новітні технології, інструменти, ручні техніки впливу логопедичного масажу на тонус м’язів артикуляційного апарату.

#Руханка_сили_10_10_25_Ментальне_здоров_я

Руханка сили
#Арифметика_ментального_здоров’я

10 жовтня за рішенням ВООЗ з 1992 року відзначається Всесвітній день психічного здоров’я. Піклування про ментальне здоров’я допоможе залишитися стійкішим і зберегти сили для перемоги. Іноді життя випробовує нас так, що неможливо почуватися добре. У таких ситуаціях нормально тривожитися, боятися, не спати. Але з часом емоції виснажують, що призводить до емоційного вигорання, а також проблеми із фізичним здоров’ям. Фахівець інклюзивно-ресурсного центру (вчитель - логопед) Марина ТУРКО презентувала вправи для релаксації, вправи для визначення своїх емоцій та відчуттів, впевненості у собі.

Такі форми роботи, допомагають здобувачам освіти впоратися зі стресом та його наслідками, емоційно налаштуватися на плідну роботу, сприятимуть атмосфері емоційного відновлення, почуттю безпеки та психоемоційного комфорту.