#25_08_2026_Акцент_для_спеціалістів_щодо_рівнів_підтримки_та_автономії_фахівець_ІРЦ_ТУРКО_Марина

 Акцент для спеціалістів щодо рівнів підтримки та автономії

25 серпня 2026 року фахівець інклюзивно-ресурсного центру Марина ТУРКО взяла участь у засіданні методичного об’єднання для асистентів вчителів, педагогічних працівників закладів освіти, які працюють в інклюзивних класах, де презентувала доповідь на тему: «Акцент для спеціалістів щодо рівнів підтримки та автономії».

У своїй доповіді Марина ТУРКО детально зупинилася на п’яти рівнях підтримки, розкрила особливості кожного з них та звернула увагу спеціалістів на те, як організувати освітній процес відповідно до індивідуальних потреб учнів.

Також було наголошено, що рівень підтримки не повинен сприйматися як незмінний ярлик для дитини. Підтримка має відповідати її актуальним потребам, а команда супроводу повинна відстежувати динаміку розвитку та результативність застосованих заходів. Важливо бачити не лише труднощі, а й сильні сторони, можливості та потенціал учня.

Підсумовуючи, фахівець ІРЦ зазначила, що основною метою системи підтримки є не просто компенсація труднощів дитини, а створення умов для її повноцінної участі в освітньому процесі, розвитку здібностей  та формування самостійності.