План заключного засідання щодо впровадження інклюзивного навчання

Щодо підсумків  і аналізу впровадження інклюзивного навчання 

Порядок денний:

1.Різнобічні сторони інклюзивного навчання (позитивні і негативні). Міні-тренінг. (Мовчан О.О.)

2. Підведення підсумків. Висновки та рекомендації кожного учасника навчально-виховного процесу інклюзивного класу.

2.1.Досягнення і перспектива розвитку  учнів інклюзивного класу за 2015-2016 навчальний рік (тезисно з наведенням конкретних фактів.)

2.2. Методичні розробки  (напрацювання, матеріали) педагогічного колективу (залучених у навчально-виховний процес інклюзивного класу) навчального закладу для дітей з особливими освітніми потребами (за нозологією порушення опорно-рухового апарату) (за наявності).

3.Значення та результати корекційно-розвиткових занять для дітей з ООП. (Нужненко С.О, Лакиза В.Ю)

4.Соціальний супровід асистента вчителя. (Мовчан В.В.)

5.Правила спілкування батьків з дитиною та здійснення корекційної в роботи в сімї. (Нужненко С.О., Мовчан О.О. (пам’ятка)).

6.Бачення батьків. (Лавренко О., Іващенко М.)

7.Обговорення проекту «Положення про консиліум психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в ДНЗ та ЗНЗ»