#ІПР_робочий_план_щоденної_підтримки_фахівець_ІРЦ_МАРЧЕНКО_Інна

 

23 березня 2026 року на базі інклюзивно-ресурсного центру відбулося засідання методичного об'єднання для асистентів вчителів/вихователів. Фахівець інклюзивно-ресурсного центру Інна МАРЧЕНКО взяла участь та презентувала презентацію на тему: «Індивідуальна програма розвитку: від формального документу до робочого плану щоденної підтримки дитини». Учасники заходу обговорили практичні аспекти розроблення та реалізації ІПР (нова форма з 01.08.2026 року), зосередивши увагу на її використанні як дієвого інструменту у щоденній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Особливо наголошено, що надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг (занять) здійснюється відповідно до ІПР з урахуванням рекомендацій ІРЦ, що забезпечує системність і ефективність підтримки дитини.

 Приділили увагу адаптації/модифікації змісту навчальних предметів (інтегрованих курсів) здійснюється педагогічними працівниками, які викладають навчальні предмети (інтегровані курси), протягом навчального року (новий Додаток 3 до ПОСТАНОВИ №129 від 05.02.2026). Під час зустрічі педагоги поділилися досвідом, обговорили роль асистента вчителя у реалізації індивідуальної програми розвитку та важливість командної взаємодії.