#25_05_26_ККПС_Харківський_ЗЗСО_6клас

 

25.05.2026 року відбулося засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП (6 класу) у онлайн-форматі Харківського закладу освіти за участі фахівців ІРЦ Інни Марченко та Анжеліки Мамуляк. Під час засідання педагогічні працівники провели аналіз моніторингу виконання індивідуальної програми розвитку (ІПР), відзначивши часткове виконання поставлених цілей та завдань відповідно до індивідуальних можливостей дитини. Члени команди психолого-педагогічного супроводу зазначили позитивну динаміку у розвитку дитини з ООП. Зокрема, дитина краще концентрує увагу, спостерігається покращення результатів з математики та української мови. Учень працює як із підтримкою дорослого, так і самостійно, виконує завдання за зразком та інструкцією, у більшості випадків доводить розпочату діяльність до завершення, частково реагує на зауваження та рекомендації педагогів. У корекційно-розвитковому складнику відмічається покращення. У мовленнєвому розвитку поставлені звуки але потребують подальшого закріплення та автоматизації у щоденному мовленні.