Онлайн-зустріч директора інклюзивно-ресурсного центру Мовчан Оксани з корекційними педагогами закладів освіти Талалаївської ТГ
Тема: Організація роботи корекційних педагогів в АС ІРЦ: формування та ведення електронних журналів корекційно-розвиткових послуг.
Основні питання зустрічі:
* Робота в АС ІРЦ – ознайомлення з функціональними можливостями системи та алгоритмом роботи корекційних педагогів.
* Формування електронних журналів – створення та ведення журналів корекційно-розвиткових занять, внесення інформації про дітей і надані послуги.
* Облік проведених занять – внесення дат, тем, змісту занять та інформації про відвідування.
* Заповнення розділу «Надані послуги» – відображення інформації про фахівців, дітей, напрями корекційної роботи та проведені заняття.
* Формування актів виконаних робіт – алгоритм створення актів приймання проведених психолого-педагогічних занять.
* Перевірка та достовірність даних – своєчасність і правильність внесення інформації до системи.
* Електронний документообіг – формування PDF-документів для підписання та подальшого використання у фінансовій звітності.
* Типові помилки та проблемні питання – практичне опрацювання ситуацій, надання рекомендацій і роз'яснень.
* Взаємодія з керівниками закладів освіти та ІРЦ – узгодження роботи, контроль ведення журналів і підтвердження фактично наданих послуг.
За результатами зустрічі сформували чіткі рекомендації щодо:
* формування єдиного підходу до ведення електронної документації;
* підвищення цифрової компетентності корекційних педагогів;
* забезпечення своєчасного та якісного внесення даних;
* налагодження ефективної взаємодії між фахівцями закладів освіти та ІРЦ.
Ключовий меседж: АС ІРЦ – це сучасний цифровий інструмент, який спрощує облік корекційно-розвиткових послуг, забезпечує прозорість документообігу та допомагає зробити організацію психолого-педагогічної підтримки дітей з ООП більш системною та ефективною. Але ще потребує вдосконалення та чітких інструкцій від МОНУ.
Немає коментарів:
Дописати коментар